 |
Есть книги, читать которые сложно, но не читать невозможно. К числу таких произведений относится и «Архипелаг ГУЛАГ» великого писателя Александра Исаевича Солженицына. Именно о ней проведен обзор для ребят из 11 класса Куменской средней школы.
Огромное по объему произведение охватывает все грани советской репрессивной системы – ее историю, развитие, основных деятелей и т. д. Он пишет и обо всех кругах ада, через которые приходилось проходить людям, попавшим в ее жернова (а от этого не был застрахован никто – ни простая школьница, ни жена всесильного министра).
Для того, чтобы привлечь внимание ребят к книге целого поколения, в начале обзора мы вместе с учащимися создали визуализацию сети лагерей в СССР, где каждый учащийся представлял собой область, где размещались лагеря, а нить исполняла роль сети. Трудно представить, но лагерей в системе ГУЛАГ было более 30000 и через мясорубку лагерей прошло более 15 млн. человек.
Для того, чтобы познакомить учащихся с фактами из биографии писателя и истории создания книги, была проведена игра «Верю — не верю». Ребятам предлагались факты, а они решали, верить им или нет. К каждому факту после ответа давался дополняющий комментарий от библиотекаря М.Ф. Колодкиной.
Солженицын исследует и экономические причины, создавшие Империю Лагерей, отмечает особенности быта их обитателей. Как исследователь он анализирует и психологию различных типов заключенных, подразделяя их на несколько категорий, однако как писатель он пытается ответить на вопрос: почему в этих экстремальных условиях одни люди ломались, а другие, несмотря ни на что, оставались людьми?
Ответ на этот вопрос вы узнаете, если прочтете книгу столетия, книгу, которая стала исторической прививкой нашему обществу на многие столетия вперед — Александр Солженицын «Архипелаг ГУЛАГ».
